La circulación de panfletos amenazantes dirigidos a la Institución Educativa Miguel Antonio Caro (INEM), la Institución Educativa Técnico Industrial Blas Torres De La Torre (ITIDA), el Colegio Politécnico y el Francisco José De Caldas, del municipio de Soledad, generó está semana preocupación entre estudiantes, padres de familia y docentes, provocando alteraciones en la normalidad académica en algunos planteles educativos.

Frente a esta situación, las autoridades locales han puesto en marcha medidas de acompañamiento y seguridad, mientras avanzan las investigaciones para esclarecer el origen de los mensajes difundidos a través de redes sociales y grupos de WhatsApp. 

En medio de este panorama, el personero municipal, Benjamín Latorre Araujo, se pronunció sobre la situación y señaló que la problemática no es “excepcional del municipio”, sino que hace parte de una situación más amplia que afecta a diferentes regiones del país.

“La situación de Soledad no es excepcional, a nivel general del país es igualita la situación, pero nosotros somos el Ministerio Público, somos la Personería Municipal y como tal nos toca la guarda y la protección de los derechos humanos, especialmente de una población de mucha protección constitucional como son los estudiantes, los jóvenes, los niños, las mismas instituciones educativas y el espacio geográfico”. explicó en diálogo con Zona Cero. 

El personero expresó que, por naturaleza los colegios son territorios de paz y que desde el Ministerio Público se está liderando ese proceso para que los planteles educativos estén por fuera de la conflictividad y que además se promueva el funcionamiento de los comités de convivencia escolar.

“Prudencia frente a hipótesis sobre responsables”

Sobre las informaciones preliminares de las autoridades que indicarían que algunos estudiantes podrían estar detrás de los panfletos difundidos en redes sociales y grupos de WhatsApp, el personero pidió prudencia y aseguró que no cuenta con elementos que permitan señalar responsables.

“Esta información tiene que manejarse con mucho cuidado. Yo personalmente no tengo elementos de juicio para decir que son los estudiantes. No tengo material probatorio para afirmar eso”, señaló.

El funcionario dijo que cualquier comportamiento inadecuado dentro de las instituciones debe manejarse a través de los mecanismos establecidos por el sistema educativo.

“Los estudiantes tienen unos mecanismos establecidos por la ley y por el Ministerio de Educación. Cualquier comportamiento no apropiado tiene un manejo a través del Comité de Convivencia Escolar”, explicó.

Añadió que no se debe caer en estigmatizaciones señalando a los estudiantes. 

“No se puede decir que sean ellos únicamente. No voy a negar que hay jóvenes traviesos y la travesura les puede costar caro, pero personalmente no me parece, se puede estar estigmatizando que son únicamente como la única hipótesis los estudiantes”, sostuvo.

Al referirse a la posibilidad de que factores externos influyan en conductas que generen temor o zozobra dentro de la comunidad educativa, el funcionario del Ministerio Público consideró que fenómenos como la violencia y el uso inadecuado de las redes sociales pueden tener incidencia.

“El contexto de violencia, el contexto de mal uso de las redes sociales, todo eso y el medio social afecta de una u otra manera no solamente a una comunidad educativa, sino en general, a muchos sectores de la población se ven afectados por toda esta problemática que no es solamente de Soledad. Quiero reiterar que esta no es una problemática de Soledad, es una problemática a nivel nacional de todos los sectores, quizás en otras zonas del país está más acentuada la violencia que en el mismo Soledad”, manifestó.

Medidas para el retorno seguro a clases

Sobre las acciones implementadas para brindar tranquilidad a estudiantes y padres de familia tras las suspensiones de actividades académicas, el personero indicó que ya existe articulación entre las instituciones educativas y la Policía.

“Desde ya hay presencia policial y articulación con los cuadrantes para garantizar seguridad en los momentos de entrada y salida de los estudiantes en las instituciones que requieren mayor protección”, afirmó.

Igualmente, recordó que durante las jornadas sin presencialidad se desarrollaron actividades académicas virtuales y se asignaron trabajos a los estudiantes.

Por otro lado, reveló que se creó a raíz de lo sucedido una cartilla pedagógica dirigida a los personeros estudiantiles, con el propósito de fortalecer el trabajo relacionado con derechos humanos y convivencia pacífica.

“Hemos sacado una cartilla para que los personeros escolares nos ayuden a articular el trabajo por los derechos humanos y por la convivencia pacífica en el municipio y en las instituciones educativas”, expresó.

Finalmente, el personero envió un mensaje a los estudiantes del municipio, invitándolos a construir metas personales y académicas.

“El mensaje que le doy a los niños y estudiantes es tener un proyecto de vida para salir adelante, para vencer las dificultades propias de la vida, sobreponerse a todos los obstáculos que se puedan presentar, para ser superiores a esas dificultades y de esa manera ser útiles, útiles a la familia, al contexto comunitario, a la sociedad y atrasarse grandes metas, terminar sus estudios de media satisfactoriamente y aspirar a la educación superior. Hay muchas oportunidades hoy para seguir los estudios y poder mejorar su formación y tener expectativas de empleabilidad y de esta manera mejorar el aspecto socioeconómico y cultural de cada uno de esos jóvenes y de esos muchachos al futuro”, concluyó.